http://blogs.elpais.com/escuelas-en-red/2014/12/%D1%BD-cuando-fuimos-profes-de-universidad.html
La formación del profesorado debe mantenerse en contacto permanente con la realidad de las escuelas, debe “bajar a lo que sucede en el aula” ―afirma, Conchita― “y empaparse de sus vivencias”.
El alumnado de primaria también necesita perder esa cierta desconfianza
en la institución universitaria; la percibe lejana y accesible sólo a
los ‘escogidos’, según cuenta Conchita.
‘Ponerse en situación’ en nuestra clase es: ‘el Mundo nos necesita y hay que darlo todo’. Les dije que necesitaban pensar temas, para que sobre ellos, hicieran un vídeo los universitarios. Les dije que eran futuros profesores y que debían ser temas adecuados a esa profesión. Os dejo aquí sus contestaciones…
Esos profes de uni llamados @blogmaniacos y Cia :-) Dia a dia desde 2008, eso es: im-presionante. http://t.co/KqiM9SBF0c
— Tere Plana (@tplanav) diciembre 7, 2014
