"La ley del Patio"

Os presentamos el cuarto vídeo del proyecto Uniblogmaníacos que hemos llevado a cabo con la Universidad de Murcia. Se llama "La ley del Patio" y respondía al siguiente tema que les plantearon mis chicos:

 ¿De qué forma los alumnos mayores deberíamos tratar a los alumnos pequeños?

Este es el proceso, contado por los alumnos universitarios en su blog de trabajo:

"Nuestro vídeo está compuesto por  varios recursos, hemos utilizado: sombras chinescas, stop motion con plastilina, durante muy pocos segundos aparecen en formación los 5 fantásticos...
Como podéis observar, la voz en off está en primera persona y pertenece a Romeo (Primo de Sarah) tiene 7 años, y en algunos momentos como en: "¡ERROOOORR!" "¡ACIEEERRTOOO!" contamos con la participación  de Rossi (Prima de Sarah), por lo que agradecemos desde aquí también su colaboración en este vídeo.

Muy pocos nos parecerán todos los agradecimientos que le podamos dar a Marta, por el gran trabajo que ha hecho junto a nosotros. Desde que comenzó este proyecto podemos decir que no somos 5 fantásticos, sino 6. Es increíble la fuerza, emoción, ganas, esmero... que nos ha transmitido Marta. Y es que, estas son las cosas con las que de verdad te quedas en la vida.
Una buena nota de este vídeo, sería una noticia genial,  ya que lleva mucho, pero mucho trabajo detrás. Pero alumnas como Marta, con esa fuerza son las que de verdad te marcarán. Por lo que ¡GRACIAS DE CORAZÓN! por habernos enseñado tanto durante estas 3 semanas.

Por último, os aclaramos que toda la obra ha sido creada y es original de los 6 fantásticos: decorados, personajes, voces (Romeo y Rossi)... y la música que podemos escuchar durante el vídeo está bajo una licencia Creative Commons.

¡Un fuerte abrazo fantástico!"

Aquí tenéis la Rúbrica de Evaluación de Gustavo, quien fue al final su calificador, y el vídeo:

Llega la época de las evaluaciones y veamos qué sucede cuando , sin conocer esta evaluación, utilizano idéntica rúbrica, evaluando en equipo, pero esta vez los alumnos del Master de Secundaria de la Universidad de Alicante dentro de la asignatura que imparte José Rovira,cumplimentan su rúbrica.

CRITERIOS	FRASE	PUNTUACIÓN	ANOTACIONES
DURACIÓN:	“DOS MINUTOS MÁXIMO”	5	Hemos puesto esta nota porque el vídeo no supera los 2 minutos.
CONTENIDO:	“QUE LO ENTIENDA MI ABUELA”	20	El vídeo se entiende bastante bien, aunque se debería de limpiar mejor la voz del niño.
ORIGINALIDAD:	“QUE NO NOS LO ESPEREMOS, QUE NOS SORPRENDA”	10	Los cinco fantásticos me han sorprendido gratamente con el stop motion de plastilina, increíble.
AUDIO:	“QUE LO OIGA BIEN MI ABUELA”	5	Se oye bien alto pero falta limpiar los ruidos de fondo.
IMAGEN:	“QUE SE NOS SALGAN LOS OJOS DE LAS ÓRBITAS”	7	Cuando empiezan las sombras chinescas echo de menos la nitidez de la imagen, todo se torna borroso.
EDICIÓN DEL VÍDEO	“QUE RESUCITE A UN MUERTO”	10	El vídeo está muy bien editado.
TRABAJO EN EQUIPO:	“TODOS PARA UNO Y UNO PARA TODOS”	20	Desde luego se nota que han trabajado todos, el trabajo es brillante.
PUBLICACIONES DEL PROCESO EN EL BLOG DE GRUPO:	“PUBLICACIONES, LAS JUSTAS”	10	No han sido muy pesados con las publicaciones.
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PROYECTO UNIBLOGMANÍACOS 2014.                                                                                           Rúbrica evaluación grupos #UAINVTIC2014

Grupo UAINVTIC2014:  FILOLÒTICS